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【首附|示范课系列】“教学评”一体化,为深度学习赋能——桂林市首附实验中学义务教育阶段基于新课标优质课(四)

发布时间:2023-04-18 16:15:57 来源:http://www.glshf.com 分类:校园新闻 次浏览



“教学评”一体化,为深度学习赋能

黄桂梅老师 新课标优质课(四)






编者按





       从2022年秋季学期开始,义务教育课程方案和课程标准(2022年版)全面实施,我国基础教育领域迎来一场深刻的变革。为全面落实新课标理念、精神和要求,使新课标、新课程、新教学、新评价尽快成为教育教学新常态,我校紧抓深化基础教育课程改革新机遇,系统推进义务教育新课标实施,以开展基于新课标优质课系列展评活动为抓手,立足课堂主阵地,聚焦核心素养,助力教师更好地理解和掌握义务教育新课程新课标内容,从而赋能学生发展。


      4月12日下午,桂林市英语学科教学教研先进教师、我校教学能手黄桂梅老师在书香苑智慧教室展示了一节精彩的中考英语听力专题指导与训练示范课。图片

     黄老师首先以一首轻松欢快的英文歌曲《Lemon tree》切入主题,通过听歌曲、填歌词的方式激发学生学习兴趣。随后,黄老师系统分析了近5年北部湾中考英语听力的考情特点,基于学情开展听力训练。

    

     教学过程中,她采用“五动增效六环节”的教学模式,通过“独立思考—小组讨论—代表展示—自评与互评—教师点拨”等系列环节,学生为主体,充分调动学生的主动性和积极性她更注重学法指导和学生思维能力的培养,以历年中考真题为例,引导学生做好听力前的预测、听力中的记录、听力后的检查,使所学识更加系统化、条理化和清晰化,让学生在真实的听力训练中学会分析问题,举一反三,内化所学,提高听力技能,增加备战中考的信心。

     评课环节,老师们表示,黄老师这节课从学情出发,聚焦实际问题,教会学生科学的解题技巧,同时也培养了学生建构语篇意识,注重培养学生的文化意识、思维品质和学习能力,是一节高效的复习课。

教研组长蒋美凤老师指出,本节课基于新中考新课标“教学评”一体化背景,在听力训练中不忘培养学生语篇意识,让学生发现英语之美,英语之趣。她强调,在新课标大背景下,英语教师要研究新课标和新中考,做到与时俱进,让英语教学常教常新;初中英语教学更应重视学生团队合作,培养学生核心素养,让学生热情地拥抱英语,用英语讲好中国的故事。
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教师是新课程改革的研究者和实践者。我校将始终以教师队伍建设为核心,通过课题牵引,聚焦课堂教学改革,努力搭建教师成长平台,提升教师专业水平,确保新课标落地落实,提高学校办学品质。
文字:曾能文 
编辑:全敏
初审:蒋美凤 杨美芳 
复审:罗伶俐
审核:吴天虎



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