【首附|师者】淬炼数学之道，感悟计算之奥——桂林市首附实验中学义务教育阶段基于新课标优质课（一）

编者按

       从2022年秋季学期开始，义务教育课程方案和课程标准（2022年版）全面实施，我国基础教育领域迎来一场深刻的变革。为全面落实新课标理念、精神和要求，使新课标、新课程、新教学、新评价尽快成为教育教学新常态，我校紧抓深化基础教育课程改革新机遇，系统推进义务教育新课标实施，以开展基于新课标优质课系列展评活动为抓手，立足课堂主阵地，聚焦核心素养，助力教师更好地理解和掌握义务教育新课程新课标内容。

       9月22日第八节课，全国中学生数学能力竞赛优秀指导老师、桂林市优秀数学教师、学校骨干教师韦荣艳老师在我校书香苑智慧教室以《有理数的乘方》为主题，为我校师生展示了一节生动有趣的基于新课标的数学课。

        韦老师首先以将一张纸对折30次后的高度能否超过珠穆朗玛峰导入新课，设计新颖，极大了激发学生认知冲突和探究兴趣。随后，通过“五动六环节”教学模式带领学生学习有理数乘方，思路清晰，循循善诱，注重通过探究活动培养学生的“逻辑思维、推理运算”等数学核心素养。最后，首尾呼应，利用乘方的知识向学生证明对折30次纸的高度高于珠穆朗玛峰，让学生在惊叹中深刻感受到数学的奥秘。

       研讨交流环节，课程教学中心副主任罗伶俐从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化等四个维度进行评价，对韦老师的教学基本功给予充分肯定，认为本节课达成了《新课标》要求，教学设计遵循学生的认知规律，课堂中渗透德育，是一节优秀的示范课。她建议教师对学生的评价应多元化、具体化。初中数学教研组长张元梅老师认为这节课很好地达成了数学核心素养的要求，充分体现了学生的“主体地位”，让计算课堂活跃起来，及时的评价更增加了学生的自信。

       教师是新课程改革的研究者和实践者。我校将始终以教师队伍建设为核心，聚焦课堂教学改革，努力搭建教师成长平台，提升教师专业水平，确保新课标落地落实，提高学校办学品质。

来源：桂林市首附实验中学

文字：蒋秀华

编辑：全敏

初审：罗伶俐

​审核：吴天虎

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